Apresentação

Do dicionário Michaelis (on-line):

Dinâmica

sf (de dinâmico) 1 Fís Parte da Mecânica que trata do movimento dos corpos sob a influência de forças. 2 Mat Parte da Matemática que trata do movimento ou do estudo das forças.

Grupo

sm (ital gruppo, do germ) 1 Certo número de pessoas reunidas. 2 Sociol Conjunto de pessoas que têm os mesmos sentimentos, representações e juízos de valor e apresentam os mesmos tipos de comportamento.[...]

 

A tentativa de Lewin (psicólogo americano), em 1936, era “de ensinar às pessoas comportamentos novos [...] através da discussão e de decisão em grupo” (MILITÃO & MILITÃO, 2009, p. XVI).

 

A dinâmica dos grupos pode ser observada quase que em todos os lugares: na escola, no trabalho, na familia, em bares. Em todas as ocorrências sociais. Entretanto, para fins didáticos, geralmente, a aplicação da dinâmica é dirigida e possui estrutura adequada. Os mesmos autores sugerem cinco direcionamentos: de apresentação, de aprendizagem, de integração e conhecimento, de recreação, e com estórias e fábulas. Cada qual com objetivos concretos a serem atingindos, conforme a necessidade de cada grupo (evite a dinâmica pela dinâmica).

 

Pra mim, o mais importante não é decorar várias dinâmicas. O mais importante é saber a importância da dinâmica para o grupo.  A dinâmica certa no momento certo. É essa capacidade de analisar o ambiente e dar a ele a resposta adequada, empregando a ferramenta e retirando dela (com o grupo) maior proveito.

 

Sobre o facilitador. Esse papel deve ser desempenhado com assertividade, objetividade; dever ser integrador. Na verdade, o melhor adjetivo que me vem é o de EDUCADOR. Ele deve trabalhar à margem, deixando o grupo no centro da atividade; intervindo e orientando somente quando necessário. Em resumo, não pode ser "estrela".


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Aulas 1, 2, 3
Resumo do conteúdo dos três primeiros encontros.
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Aula 5
Resumo do conteúdo aplicado em sala de aula no quinto encontro.
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Aula 6
Resumo do conteúdo aplicado em sala de aula no sexto encontro.
6ª Aula - DG.pdf
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Aulas 7 e 8
Resumo do conteúdo aplicado em sala de aula no sétimo e oitavo encontro.
Aulas 7 e 8.pdf
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Aulas 9 e 10
Resumo do conteúdo aplicado em sala de aula.
Aulas 9 e 10.pdf
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Artigo
Texto-base para elaboração da resenha a ser entregue como parte da nota do 1º bimestre.
Texto parte da dissertação de Juliana Lucas de Resende (PUC-Rio).
Artigo para resenha - Grupo de trabalho.
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Texto
Texto complementar da disciplina. Traz temas sobre grupos, equipes e liderança.
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